MATRÍCULA 2018

CRONOGRAMA DE MATRÍCULA 

O cronograma de matrícula da Rede Estadual abrange toda a Educação Básica e suas modalidades, incluindo a matrícula para a Educação Profissional (cursos técnicos de nível médio, cursos de qualificação integrados à Educação de Jovens e Adultos – nível fundamental e médio).

– 06/11/2017 a 30/11/2017 – Renovação de Matrícula.

– 13 e 14/11/2017 – Pré-Matrícula para o Público Alvo da Educação Especial: para os estudantes com necessidades educacionais especiais que, que não concluíram o ano letivo de 2017 em unidade escolar estadual e deseje ingressar ou regressar a Rede Estadual de Ensino em 2018.

– 16/01/2018 – Transferência para os estudantes matriculados na rede estadual, com frequência regular no ano letivo de 2017, ao qual se aplique uma das seguintes situações:

. A escola não oferece a série subsequente;
. Não renovou sua matricula;
. Mudou de domicílio.

– 17 e 18/01/2018 – Matrícula de concluintes das séries iniciais e finais do Ensino Fundamental para os estudantes regularmente matriculados nas redes públicas municipais, no ano letivo de 2017, cujas escolas não oferecem a série subsequente.
– Matrícula nova para ingresso do candidato em unidade escolar da rede estadual em qualquer série para os Ensinos Fundamental e Médio, atendendo, sobretudo, às diversas modalidades de oferta, incluindo a matrícula para a Educação Profissional (cursos técnicos de nível médio, cursos de qualificação integrados à Educação de Jovens e Adultos – níveis Fundamental e Médio).

– 19/01/2018 – Matrícula dos estudantes novos do Ensino Fundamental e suas modalidades (cursos de qualificação tecnológica; Jovens e Adultos – EJA; Inclusiva e Indígena).

– 22 e 23/01/2018 – Matrícula dos estudantes do Ensino Médio e suas modalidades (Profissional e Tecnológica; Jovens e Adultos – EJA; Inclusiva e Indígena).

– 25, 26 e 29/01/2018 – Confirmação de matrícula do público alvo da Educação Inclusiva que realizou a pré-matrícula em novembro de 2017.

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS 

-Original do Histórico Escolar ou Atestado de Escolaridade, firmado pela direção da unidade escolar (deve ser substituído pelo Histórico em até 30 dias);

– Original e cópia da Certidão de Registro Civil ou RG;
– Original e cópia do CPF (obrigatório para a Educação Profissional e Tecnológica em todas as modalidades e formas de articulação, 3ª série do Ensino Médio e Tempo Formativo III – EJA);
– Original e cópia legível com data recente do comprovante de residência (Água, luz, telefone fixo ou móvel, gás encanado, Internet, contrato de aluguel, IPTU, cartão de crédito ou TV por assinatura);
– Código do SETPS (constante no Salvador Card) para as escolas do município de Salvador.

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Secretaria reabre inscrições do curso de aperfeiçoamento para professores e coordenadores pedagógicos

A Secretaria da Educação do Estado reabre, nesta sexta-feira (5/1), às 10h, as inscrições online para o curso “Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais”, destinado a professores e coordenadores pedagógicos dos Ensino Fundamental e Médio da rede estadual de ensino. Desenvolvido na modalidade de Educação à Distância (EAD), os educadores têm até 15 de janeiro, às 23h59, para efetuar a inscrição e garantir a vaga (clicando aqui). O curso será iniciado no dia 1° de fevereiro de 2018.

O curso é mais uma ação estratégica do Estado para fortalecer o eixo pedagógico das escolas, valorizando a carreira dos educadores, pois os participantes concluintes do curso terão um ganho médio de 14% em seus vencimentos até maio de 2019. Quem se inscreveu na primeira etapa já recebeu o pagamento de 6% sobre o vencimento básico dos educadores em dezembro de 2017, referente à primeira promoção. Quem se inscrever nesta nova etapa deverá receber estes 6% em janeiro. O valor da segunda promoção será antecipado em setembro de 2018. As promoções estão condicionadas à inscrição e à frequência dos professores e coordenadores na capacitação, dividido em dois módulos.

Sobre o curso – 

O curso tem como objetivo tornar evidente na prática pedagógica da rede pública estadual de ensino a natureza transformadora das tecnologias educacionais, seja na vertente operacional ou na humanizadora, no processo de ensino e aprendizagem nas diversas áreas do conhecimento. As aulas serão realizadas fazendo uso de uma estrutura tecnológica e metodológica que possibilitará aos professores e coordenadores pedagógicos acessá-lo por meio de ambiente virtual de aprendizagem, através do site www.sec.ufba.br. Para o acesso, o educador deverá fazer uso do nome de usuário e senha, fornecidos através do e-mail informado no ato da inscrição.

O curso terá a carga horária integral de 120 h e será constituído de dois módulos de 60h cada. O primeiro terá três etapas divididas em: Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) para a comunicação e coleta de dados (25 h); TDIC para Comunicação, Produção e Colaboração (25 h); e Avaliação do Módulo (10 h). O segundo módulo também terá três etapas divididos em: TDIC para Organização e Criação (25 h); Ambientes Virtuais de Aprendizagem (25 h); e Avaliação do Módulo (10 h). Para a conclusão do curso “Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais” serão exigidos o aproveitamento com média 6,0 e a frequência mínima de 75% da carga horária total do curso.

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Secretaria da Educação do Estado orienta sobre devolução e descarte de livros didáticos

A Secretaria da Educação do Estado está orientando os gestores das escolas da rede estadual sobre o descarte e devolução de livros didáticos. Para 2018, os estudantes e professores dos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental devem entregar os materiais para reutilização e cada escola precisa adotar medidas para estimular as devoluções, bem como registrar a quantidade de livros devolvidos.

Já os livros do Ensino Médio, que encerram o ciclo trienal de atendimento, seguindo o Programa Nacional do Livro Didático, serão descartados, podendo ser entregues aos próprios alunos ou distribuídos para cooperativas de reciclagem credenciadas pelo Governo do Estado, de acordo com a Portaria nº 359 de 20 de janeiro de 2011, da Secretaria da Educação do Estado.

“Com a devolução dos livros, a escola pode avaliar as reais necessidades de novos livros, realizar remanejamento e solicitar livros da reserva técnica ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), promovendo o uso adequado dos recursos públicos”, destacou a coordenadora de Monitoramento do Livro Didático e Biblioteca da Secretaria da Educação do Estado, Alessandra Santana.

Já em relação ao descarte, Alessandra ressalta que “caso os estudantes não queiram ficar com os livros, o gestor escolar deve seguir os procedimentos da Portaria nº 359, preenchendo todos os formulários que estão disponíveis no Portal da Educação (www.educacao.ba.gov.br)”. A solicitação, completa, deve ser publicada no Diário Oficial pela Secretaria da Educação.

Recebimento – Além da devolução e descarte dos livros, os diretores devem ter atenção sobre o recebimento dos livros didáticos durante o mês de janeiro de 2018, mantendo uma pessoa responsável pelo procedimento nas escolas. Para garantir que os livros escolhidos pelos professores para o uso no ano letivo de 2018 foram entregues corretamente pelos Correios, é fundamental que sejam conferidos os pacotes que são acompanhados com o nome e endereço da escola, além de rótulo com especificações do conteúdo. Em caso de discordância, o gestor deverá entrar em contato com o FNDE pelo e-maillivrodidatico@fnde.gov.br.

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Fonte: Ascom/SEC

Estudantes de Valente conhecem as belezas naturais e a história de Praia do Forte

As belezas naturais e a história de Praia do Forte, no município de Mata de São João, foram algumas das referências encontradas para o estudo da fauna e da flora por 25 estudantes do Colégio Estadual César Borges, em Valente, a 238 Km de Salvador, no Nordeste do Estado, que tiveram uma aula de campo no local. A viagem foi planejada durante todo o ano letivo de 2017 pelas turmas dos 1º, 2º e 3º anos do Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI) e incluiu passeios à Reserva Sapiranga, ao Castelo Garcia D’Ávila e ao Projeto Tamar.

O professor Gladson Oliveira, um dos organizadores da viagem, conta que o passeio é um grande aprendizado para todos os envolvidos. “É um momento de grande felicidade para os alunos, que pensaram nessa viagem durante todo o ano, fizeram planos, organizaram as visitas e o que queriam conhecer. Nós, professores, aproveitamos para explicar sobre o meio ambiente, sustentabilidade, cultura, vida marinha e história de uma forma divertida”, explicou.

Para o estudante Kelve Araújo, 18, concluinte do Ensino Médio, o momento marcou, em grande estilo, a sua despedida da escola. “Gostei de tudo, dos passeios à Reserva Sapiranga e ao Projeto Tamar, mas o que me chamou mais a atenção, a melhor parte da viagem, foi a visita ao Castelo Garcia D´Ávila. Tem muita história naquele lugar. É muito bonito, muito grande e tem uma vista linda. Essa viagem superou minhas expectativas, porque foi muito espetacular e, em tão pouco tempo, fizemos um roteiro muito bom e com muita diversão”, comemorou.

Sua colega Ana Clara Oliveira, 16, 3º ano, já conhecia Praia do Forte, mas viajar com a turma teve um sabor especial. “Muitos colegas não conheciam o mar e quando viram ficaram encantados. Foi um passeio bem interessante desde a visita à Sapiranga, onde a gente conheceu um pouco da floresta e a importância da flora e da fauna para aquele ambiente. Já no Castelo, foi um momento mais histórico e, no Tamar, tivemos contato com um pouco da vida marinha. Foi muito divertido”, comentou.

Acesse mais fotos relacionadas a esta matéria:

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Fonte: Ascom/ SEC

Secretaria da Educação realiza mapeamento das hortas escolares

A Secretaria da Educação do Estado está mapeando as hortas implantadas nas unidades escolares da rede estadual de ensino. Para isto, está sendo disponibilizado um formulário de mapeamento, até dia 08 de janeiro 2018, para preenchimento das informações necessárias. A proposta é fazer um diagnóstico da real situação das hortas existentes e fomentar o plantio e o cultivo de hortaliças no ambiente escolar.

Para o coordenador de Educação Ambiental e Saúde da Secretaria, Fábio Barbosa, as hortas escolares contribuem para o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes de várias maneiras. “Nós acreditamos que a implantação de horta escolar fortalece questões ambientais nas unidades de ensino, porque a escola promove o cuidado com o meio ambiente, o uso adequado do solo e utiliza o que é produzido pelos estudantes na alimentação escolar”, explica, ao acrescentar que a partir desse levantamento, serão desencadeadas ações para fortalecer a prática na rede.

Experiências exitosas – Em várias unidades da rede estadual de ensino, o cultivo de horta tem despertado nos estudantes o interesse pela lida com a terra. No Colégio Estadual Kleber Pacheco de Oliveira, localizado no bairro de Portão, em Lauro de Freitas (28,7 km de Salvador), por exemplo, um grupo de estudantes implantou uma horta comunitária em uma área localizada no Terminal Turístico Mãe Mirinha de Portão, às margens do Rio Joanes. A iniciativa é uma ação social da Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida (COM-VIDA) da unidade escolar, através do projeto estruturante Juventude em Ação da Secretaria da Educação do Estado.

Na horta, os estudantes ficam responsáveis pelo plantio, pela manutenção e pela colheita. Eles utilizam técnicas de adubação orgânica, como compostagem, biofertilizantes e usam defensivos naturais. “Estes defensivos são produzidos de forma a melhorar a autonomia do agricultor, pois diminuem a dependência do agricultor em relação aos adubos externos. Afinal, as pessoas estão em busca de alimentos benéficos para a saúde”, informa a professora de Agricultura Geral, Janaína Duarte.

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Fonte: Ascom/SEC

Secretaria da Educação do Estado cadastrará escolas para o projeto Grafitaê

A Secretaria da Educação do Estado realizará, de 2 a 30 de janeiro, às inscrições para a segunda edição do projeto #Grafitaê: Escola conta e pinta a sua história. A iniciativa, busca incentivar a liberdade de expressão, criatividade e a interação coletiva, além de promover um diálogo da cultura urbana dentro do ambiente escolar como forma de ensino e aprendizagem por meio da arte da grafitagem. Em 2017, primeiro ano do projeto, o #Grafitaê foi implantado em 270 escolas, localizadas nos 27 Núcleos Territoriais de Educação (NTE), alcançando 209 mil estudantes da rede estadual.

Para 2018 serão abertas 270 vagas em unidades escolares da rede estadual. Para se cadastrar, o gestor escolar deve comparecer ao NTE e preencher o Termo de Adesão, demonstrando interesse em levar o projeto para sua escola. A coordenadora de Educação Integral, Catarina Cerqueira, conta que a procura para a adesão já está grande. “Estamos recebendo ligações tanto de professores quanto dos alunos e gestores de todo o Estado, informando que suas escolas têm interesse e querendo saber quando começam as inscrições. A procura está muito forte”, explica a coordenadora.

Catarina também faz um balanço do #Grafitaê em 2017. “Foi um projeto que deu muito certo, muito positivo, principalmente pelo envolvimento da comunidade escolar e do entorno. Em algumas escolas o muro virou cartão postal e as oficinas também levantaram várias questões sociais. O projeto, além de promover embelezamento nas escolas, trouxe discussões sobre empoderamento, preconceito, machismo, racismo, diversidade, entre outros, e, por outro lado, os grafiteiros tiveram um papel muito importante, incluindo os estudantes nesse processo artístico”, pontua.

Grafitaê – O projeto Grafitaê: Escola conta e pinta a sua história” busca aproximar a realidade dos estudantes à escola por meio da história de vida dos alunos e da comunidade, promovendo o empoderamento juvenil. Tendo o grafite como principal ferramenta de expressão visual, a iniciativa aborda a temática de forma lúdica, criativa e educativa, envolvendo e desafiando os estudantes a participarem de atividades diversas, como rodas de conversas, oficinas de hip-hop, rap, breakdance, grafite, onde os alunos são divididos previamente em equipes, com o objetivo de produção de conteúdo.

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Começam nesta terça-feira as inscrições para o concurso público para professores e coordenadores pedagógicos do Estado

Começam, nesta terça-feira (14), as inscrições para o concurso público para professores e coordenadores pedagógicos da rede estadual de ensino, promovido pelo Governo do Estado da Bahia, por meio das Secretarias da Educação e Administração. São 3.760 vagas, sendo 3.096 para professores e 664 para coordenadores pedagógicos. As inscrições prosseguem até o dia 12 de dezembro, custam R$ 100 para ambos os cargos, e serão feitas exclusivamente, via internet, pelo site da Fundação Carlos Chagas, empresa responsável pela aplicação das provas (www.concursosfcc.com.br).

O secretário Walter Pinheiro disse que o concurso será para 40 horas semanais e representa uma das ações estratégias que vêm sendo adotadas pelo Estado para fortalecer o eixo pedagógico nas escolas estaduais. “Este concurso vem sendo esperado há muito tempo pelos educadores e o governador Rui Costa, mesmo diante da situação econômica do país, tomou esta decisão que fortalece o eixo pedagógico das escolas e, consequentemente, a nossa qualidade do ensino”, afirmou Pinheiro, ao destacar que a iniciativa vai potencializando a oferta da Educação em Tempo Integral na rede. “A nossa meta é caminhar para uma escola que funcione o dia todo, com atividades culturais e cursos profissionalizantes. Daí a importância de termos professores com uma carga horária de 40 horas de dedicação à escola, bem como a presença do coordenador pedagógico em todas as unidades da rede estadual”, afirmou.

Oferta – As vagas para professores são para diversas áreas do conhecimento, como por exemplo, os com licenciaturas em Ciência Biológicas, Ciências Naturais, Ciências Humanas, Ciências da Sociedade, Filosofia, Artes, Educação Física, História, Artes, licenciatura interdisciplinar em Linguagens e Códigos e suas Tecnologias, Matemática ou licenciatura interdisciplinar em Matemática e Computação e suas Tecnologias, habilitação em Química oriundo de curso superior. Para coordenador pedagógico, é preciso ter curso de Pedagogia. Tanto para professor quanto para coordenador pedagógico é exigido diploma registrado de conclusão de curso superior de graduação, conforme estabelecido no edital, devidamente registrado, fornecido por Instituição de Ensino Superior reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC).

Remuneração – Para o cargo de professor padrão P, grau IA, a remuneração inicial é constituída pelo vencimento básico no valor de R$ 2.145,36, acrescido de Gratificação de Estímulo às Atividades de Classe, no percentual de 31,18% incidente sobre o vencimento básico, no valor de R$ 668,92, perfazendo um total de  2.814,28. Para o cargo de Coordenador Pedagógico, Padrão P,  grau IA, a remuneração inicial é constituída pelo vencimento básico no valor de R$ 2.145,36, acrescido de Gratificação por Condições Especiais de Trabalho, no percentual de 34,75%, incidente sobre o vencimento básico, no valor de R$ 745,51, totalizando R$ 2.890,87.

Aplicação das Provas – O concurso terá três etapas. As provas objetivas (1ª etapa) e discursivas (2º etapa) serão aplicadas no dia 25/02/2018, para todos os cargos, no período da manhã, nas cidades de Alagoinhas, Amargosa, Barreiras, Bom Jesus da Lapa, Caetité, Eunápolis, Feira de Santana, Ipirá, Irecê, Itaberaba, Itabuna, Itapetinga, Jacobina, Juazeiro, Jequié, Macaúbas, Paulo Afonso, Ribeira do Pombal, Salvador, Santa Maria da Vitória, Seabra, Serrinha, Santo Antônio de Jesus, Senhor do Bonfim, Teixeira de Freitas, Valença e Vitória da Conquista. Somente será corrigida a prova discursiva dos candidatos habilitados e melhores classificados nas provas objetivas. A terceira etapa é a prova de títulos, para fins de pontuação dos candidatos habilitados na prova discursiva.

Acesse o edital completo no Portal da Educação (www.educacao.ba.gov.br)

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Estudantes participam da etapa territorial dos projetos de arte e cultura em Serrinha

Estudantes da rede estadual do Território do Sisal irão apresentar os projetos de arte e cultura, desenvolvidos nas escolas, nesta quinta-feira (9) e na sexta (10), entre 9h e 22h, no Shopping Serrinha, no município de Serrinha, para o público estudantil da região, que terá acesso gratuito. A etapa territorial dos projetos estruturantes desenvolvidos pela Secretaria da Educação do Estado, visando dinamizar o ambiente escolar e promover o protagonismo estudantil, envolve exposições do Artes Visuais Estudantis (AVE) e do Educação Patrimonial e Artística (EPA), apresentações do Tempo de Artes Literárias (TAL), do Dança Estudantil (DANCE), do Encontro de Canto Coral (ENCANTE), do FACE (Festival Anual da Canção Estudantil) e do projeto Produção de Vídeos Estudantis (PROVE).

 Na sexta, os filmes produzidos pelos alunos, através do Produção de Vídeos Estudantis (PROVE), serão exibidos no Orient Cinemas.  Os vídeos apresentados foram produzidos no ambiente escolar na etapa local do encontro e dois deles serão selecionados para o Encontro Estadual, a ser realizado em Salvador, de 21 a 23 de novembro, na Arena Fonte Nova, em Salvador. Os filmes foram produzidos pelos estudantes dos colégios estaduais Senhor do Bonfim (Cansanção), Hamilton Rios de Araújo e Prof. Olgarina P. Pinheiro (ambos em Conceição do Coité) e Gildásio Penedo (Tucano), além do Centro Educacional 30 de Junho (Serrinha) e Centro Territorial de Educação Profissional (CETEP) do Sisal (Serrinha). São esperados estudantes espectadores dos 20 municípios integrantes do NTE 4.

Programação: 

09/11 – Quinta-feira

14h – Abertura Oficial

Exposição do AVE e do EPA

10/11 – Sexta-feira

09h – Abertura

10h – FESTE

10h30min – PROVE

13h – TAL

15h – ENCANTE

15h30min – DANCE

18h – FACE

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Estudantes apresentarão seus projetos no V Encontro Estudantil da Rede Estadual no Shopping Serrinha.

Nos dias 09 e 10 de Novembro acontecerá o 5º Encontro Estudantil da Rede Estadual de Educação do Território do Sisal, no qual serão apresentados os Projetos Artísticos de estudantes de todo o Território.

No evento serão apresentadas obras criadas por alunos, referentes aos os seguintes projetos:

FACE (Festival Anual da canção estudantil)

AVE (Artes visuais estudantis)

PROVE (Produções de vídeos estudantis)

TAL (Tempos de arte literária)

DANCE (Dança estudantil)

FESTE (Festival estudantil de teatro)

EPA (Educação patrimonial e artística)

ENCANTE (Encontro de Canto coral estudantil)

O encontro tem o objetivo de apresentar as práticas pedagógicas, artísticas e culturais desenvolvidas no contexto escolar, por alunos de Rede Estadual de Educação.

As obras apresentadas que forem selecionadas passarão para a Etapa Estadual que ocorrerá em Salvador.

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Filmes de estudantes da Rede Estadual de Educação serão exibidos em sala de cinema.

 

Pelo terceiro ano consecutivo, estudantes da Rede Pública estadual do Território do Sisal, terão seus filmes exibidos em uma sala de Cinema, através do Projeto PROVE (Produção de vídeos estudantis) da Secretaria Estadual da Educação organizada pelo Núcleo Territorial de Educação -NTE04, no V Encontro Estudantil da Rede Estadual, no Shopping Serrinha durante os dias 09 e 10/11.

A exibição dos filmes produzidos pelos estudantes de 06 unidades escolares acontece das 10h30min às 12h na sexta-feira (10/11) no Orient Cinemas. São esperados estudantes espectadores dos 20 municípios integrantes do NTE04(Território do Sisal).

Os vídeos apresentados foram produzidos no ambiente escolar na etapa local, e dois deles serão selecionados para o Encontro Estadual, a ser realizado em Salvador.

As unidades participantes da Etapa Territorial são:

Colégio Estadual Senhor do Bonfim – Cansanção

Colégio Estadual Hamilton Rios de Araújo – Conceição do Coité

Colégio Estadual Prof. Olgarina P. Pinheiro – Conceição do Coité

Centro Educacional 30 de Junho – Serrinha

CETEP Sisal – Serrinha

Colégio Estadual Gildásio Penedo – Tucano.

A ideia de exibir em uma sala de Cinema é para incentivar ainda mais as produções audiovisuais estudantis.

Além do PROVE, durante o Encontro Estudantil, teremos exposições do AVE, EPA e apresentações do TAL (Tempo de Artes Literárias), DANCE, ENCANTE e FACE (Festival Anual da Canção Estudantil).

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